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the Attributive Clause(上海市群益职业技术学校/张凤/英语)
页数:6 页 / 作者:上海市职业教育资源中心
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分层逐步递进 减少听说障碍 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例基础外语专业二等奖作品!张凤老师在听力教学设计上力求体现新课标“以提升学生的英语核心素养为宗旨,以培养学生英语运用能力为主线”的思...
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